填空题
《标准》的基本内容包含三个层次,即“()”。
维度、领域、基本要求
填空题 “()”教学的精髓值得传承。后“茶馆式”教学,简单地说就是“读读、练练、议议、讲讲、做做”。
填空题 ()课堂观察的两大类型。
填空题 ()是指教师在面对特定的主题时,针对学生的不同兴趣。