判断题
句子朗读,运用句子卡片,要求口吃者朗读,从而了解句子朗读时口吃的状态,在句子的不同位置和不同语法难度对口吃的影响,以及口吃的一致性和适应性。
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判断题 1-2岁的儿童语言理解方面能够理解的词汇大约可以达到2500~2800个左右。
判断题 需要对无阅读能力的口吃儿童进行朗读的检查。
判断题 在1岁时,儿童オ会通过“共同注意”的能力来表达他的需求。