单项选择题 按实验中分配被试的方式，教育实验法可以分为（）。

单项选择题 以下不属于教育科学研究方法论的基本观点的是（）。

单项选择题 目的在于应用或检验理论，评价它在解决教育实际问题中的作用，有直接的实际应用价值，并能解决某些特定的实际问题或提供直接有用的知识，这种教育科学研究是（）。