判断题 面对欺凌事件，老师要让欺凌事件双方当面对质。

判断题 一本教参打天下，不能满足学生旺盛的求知欲，表现出来的教学态度是冷漠而不是爱好。

判断题 ICAP假设预测，随着学生对学习材料的参与程度加深、从被动到主动、从建构到互动，他们的学习效果将会提高。