单项选择题 环境创设的效用性原则要求我们注意（）的多功能以及材料使用的多功能。

单项选择题 环境创设时注重知识指尖的平衡主要体现在知识种类的平衡以及（）的平衡。

单项选择题 在这里（）主要是指，对幼儿的言行、情感表现等多给予正面的评价、正面的引导。少一些否定评价和反面限制。