问答题
简述符号运用阶段儿童的艺术感知特征。
这一阶段儿童艺术感知的特征是脱离了对事物、对人物的“直接知识”，可以借助符号间接地来理解事物、人物了。
问答题 谈谈在我国音乐教育中出现的制作、知觉、感受三大系统分离的状况。
名词解释 直列舞
名词解释 双圈舞
