判断题 是否坚持启发性教学原则不是衡量教师的数学素养的标准。

判断题 若要求考生成绩成正在分布，那么全卷难度应该在0.6左右，这样的试卷才有较高的区分度。

判断题 好的试题应该是学生力所能及。