填空题
一种教学方法的有效性的实验中，把实验组和控制组进行循环实验，即原来的实验组变成控制组，原来的控制组变成实验组，再进行第二轮实验，最后比较两次实验的结果，此种控制无关变量的方法为（）。
抵消
填空题 在考查幼儿智力对短时记忆的影响的实验中，一直使用同一批幼儿和教师，此种控制无关变量的方法为（）。
填空题 按测验的参照系分，教育测量可分为（）和（）。
填空题 一种教学方法的有效性的实验中，实验者从一个年级的四个班中随机抽取40名同学组成实验班，此种控制无关变量的方法为（）。
