填空题
维果斯基的研究表明，儿童概念的形成过程基本由概念（）、复合思维和抽象概念三个时期组成。
混合
填空题 在学前儿童的心理发展中，维果斯基十分重视儿童心理的（）发展，指出儿童发展最本质的是个性发展，是儿童总意识的发展。
填空题 主客体之间的相互作用包涵两个方面的内容，其一是（），其二是在外部形成客体之间的联系。
填空题 皮亚杰认为，知识的本原来自主客体的（）
