问答题
论述注意规律在教学中的运用
①运用无意注意的规律组织教学无意注意可由刺激物本身的特点引起，刺激物本身的特点既可以成为顺利完成教学任务的因素，又可以成......
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问答题 简述注意分配的条件
名词解释 注意的转移
名词解释 注意的分配
