单项选择题
在中小学班主任轮换时，管理水平较差的教师很难接替一位优秀班主任的工作，但却能顺利地接受一个新班。对这种现象最适当的解释是（）
A、对教师的定型期望 B、学校领导的类型 C、班干部的不同类型 D、新上任教师的准备不同
单项选择题 下列可以用从众理论解释的例子是（）
单项选择题 判断学生问题行为的主要依据是（）
单项选择题 有经验的教师总是根据班级特点，建立一些常规。一旦学生养成习惯，他们就不感到有外在的约束。这种纪律是（）
