判断题
亲师沟通不畅主要由于存在角色、心态、人格特点和信息处理能力四个方面的差异。
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判断题 亲师沟通具有增进情感、密切合作、交流信息和形成共识的功能。
单项选择题 亲师沟通障碍的类型不包括（）。
单项选择题 就教师角色而言，其反应方式具有适度理性及（）的特点。
