填空题
教学目标的编写的三要素：（），（），（）.
行为；条件；标准
填空题 加涅的学习结果分类系统，把学习结果分成（），（），（），（），（）五类。
填空题 布卢姆的教学目标分类理论把整个教学活动的整体目标分为：（），（），（）等三个领域
填空题 学习需要分析的三种方法（），（），（）.
