判断题 为幼儿提供良好的阅读环境和条件是喜欢听，看图书这一目标的教育建议。（）

判断题 专注地阅读图书，对图书和生活情境中的文字符号感兴趣，知道文字表示一定的意义符合大班幼儿的典型表现。（）

判断题 主动要求成人讲故事、读图书，喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听符合3~4岁幼儿的典型表现。（）