判断题 应把某一次心理测验的分数当作教学决策与评判儿童的重要依据。

判断题 在教学开始前了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为配置性评价。

判断题 多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。