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德育教育

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单项选择题

()的缺点是缺乏对儿童道德发展阶段性的必要关注,同时对儿童的认知结构在行为学习过程中的作用关注不够。

A.道德认知发展理论
B.新性善论
C.社会学习理论
D.精神分析理论

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单项选择题 对于气质与道德品质和道德教育的关系,以下理解不正确的是()。

单项选择题 在科尔伯格的道德发展阶段划分中,()的主要特点是个体不仅认识到尊重规则的重要,而且开始认识到法律、规则的人为和相对的性质。

单项选择题 ()这一理论的突出之处在于强调父母对儿童的感情影响,以父母为榜样意味着继承父母的道德情感。

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