单项选择题
()的缺点是缺乏对儿童道德发展阶段性的必要关注,同时对儿童的认知结构在行为学习过程中的作用关注不够。
A.道德认知发展理论B.新性善论C.社会学习理论D.精神分析理论
单项选择题 对于气质与道德品质和道德教育的关系,以下理解不正确的是()。
单项选择题 在科尔伯格的道德发展阶段划分中,()的主要特点是个体不仅认识到尊重规则的重要,而且开始认识到法律、规则的人为和相对的性质。
单项选择题 ()这一理论的突出之处在于强调父母对儿童的感情影响,以父母为榜样意味着继承父母的道德情感。