单项选择题 教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，个性问题应该（）。

单项选择题 通过（）接收到的语言反馈信息，较之其它形式的反馈信息，具有准确、具体、即时、简洁的特点。

单项选择题 （）是学员展示思维过程的重要渠道。