单项选择题
义务教育阶段学生应乐于提问，敢于质疑，学会在真实情境中发现问题、解决问题，具有（）和（）。
A.质疑能力；探究精神B.合作能力；创新能力C.批判能力；共享精神D.探究能力；创新精神
单项选择题 义务教育阶段学生应明确人生发展方向，追求美好生活，能够将个人追求融入（）、（）、人民幸福的伟大梦想中。
判断题 直接效应分为自然直接效应和受控直接效应。
多项选择题 歧视不同于偏倚，它属于因果关系之梯的（）。
