单项选择题
“美能磨砺人生”这一论断出自()。
A.罗丹B.卢梭C.苏霍姆林斯基D.亚里士多德
单项选择题 在小学生观察了一幅图画后,教师未直接给出答案,而是让小学生自己去想一想,比一比,使其在老师的引导下自己分辨美丑和优劣。这体现了小学美育实施中的()
单项选择题 在儿歌的所有审美要素中,占据绝对地位的是()
单项选择题 儿童的感知变得理性化、系统化,具有对从未经历过的事情的推理能力,能够处理纯粹的假设和抽象的概念,是在()