问答题
简述速度经验的获得机制。
（1）通过身体肌肉感来理解速度的各种变化，累积有关音乐速度的经验； （2）通过歌唱、身体动作制作方式体会速度的变化。
问答题 简述动作意象的方式。
问答题 简述幼儿歌唱音调不准的可能原因。
问答题 简述学前儿童的音量趣味给学前音乐教育的启示。
