单项选择题
影响人的身心发展的因素是多种多样的，促进个体从潜在的可能状态向现实状态的决定性因素是（）
A.遗传素质 B.环境 C.个体主观能动性 D.教育
单项选择题 精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的，无意识的，最根本的动因，这是一种（）的观点
单项选择题 教师职业的最大特点在于职业角色的（）
单项选择题 美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位主张，被称为（）
