填空题
()开启了把个人成长经历作为教育理论研究重点的先河。
卢梭
填空题 近代教育家()对人生阶段的划分以6年为一期,已经涉及到人的心理能力的生长次序问题。
填空题 ()以人的自我意识和自主能力来判断和划分人生不同阶段。
填空题 亚里士多德划分年龄阶段的主要标准是个体发展的特点与需要。他以()年为一个发展阶段。