判断题 要想深度理解学生，学生档案袋法是很好的方法。

判断题 要想使得主题班会活动精彩，有吸引力，一定要将理论活动化，活动连带着问题。

判断题 理解一个班会素材的过程就是借助理论对素材进行深度认识的过程。