判断题
若正确答案只有一个，而高分组学生的选择却集中于两个答案，且两者选择率接近，说明该题可能存在两个正确答案，这时需要仔细分析试题内容，重新确定答案。
正确
判断题 教育评价包括了数学教育评价，数学教育评价没有特定的研究内容。
判断题 数学教育测量与数学教育评价有联系也有区别，但两者是一致的。
判断题 基本数学思想有三个层次：抽象、推理、模型。
