单项选择题
疏通学生思想,首先要事实求是地多方面分析学生,摸清障碍是什么,找出障碍的()。
A.根源 B.实质 C.性质 D.危害
单项选择题 《德育原理》编写者对德育概念的理解包括狭义的和广义的,从狭义的角度理解,德育即是指()。
单项选择题 德育方法,其实质就是要解决()的问题。
单项选择题 《学记》提出的“长善救失”的教育主张反映德育应遵循的原则是()。