单项选择题
各活动区之间的(),是指在布置活动区时要考虑各个区域的性质,尽量把性质相似的活动区安排在一起,以免相互干扰。
单项选择题 处于()阶段的儿童已能从一个概念各种具体变化中找出内在的本质东西。
单项选择题 幼儿在1~2岁时,注意力往往集中在最细小的物体上,如鞋子放到了鞋架的旁边而没有放在鞋架上等,这说明到了()。
单项选择题 福禄倍尔认为,教育的目的在于()。