多项选择题
（）是衡量青少年学生道德认识形成和发展的主要标志。
A、道德概念的掌握 B、道德信念的确立 C、道德评价、判断能力的发展 D、道德情感的出现 E、道德习惯的形成
单项选择题 道德情感从（）发展起来。
单项选择题 道德信念的确立是从（）开始。
问答题 怎样对儿童青少年合作行为进行培养？
