单项选择题
在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）
A．集体形成正规化阶段 B．集体形成初始阶段 C．集体发展趋于成熟发展阶段 D．健全班集体形成时期
单项选择题 因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（）
单项选择题 德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的功能的两大含义。（）
单项选择题 教育的最高理想是通过体现出来的。（）
