判断题 无论采用何种研究方法都要考虑幼儿的心理发展水平，遵循伦理要求。

判断题 实验法按照试验场所可以分为自然实验和实验室实验。

判断题 实法按照实验控制程度可以分为单因素实验和多因素实验。