判断题 引用别人的观点，把别人观点的行文表达的方式或重点稍作改动，形成自己的观点并不是一种学术不规范行为。

判断题 注释的出现成为批评产生的基础，当然对话与批评的背后往往还意味着学术共同体的萌生。

单项选择题 学术研究本身无论在方法上还是史料上都具有可重复性。（）为这种重复验证提供了可能。