问答题
请做一个运用“概念形成”途径获得数学概念的教学设计（只要设计出主要的教学环节，并解释每一个环节的主要任务）。
①感知具体对象阶段。（要设计一个具体的知觉对象）②尝试建立表象阶段。（设计的活动是学生对对象有一个整体的认识......
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填空题 发展儿童数学问题解决能力的主要策略有（）、（）、（）等。
填空题 我国21世纪小学数学新的课程标准力图在课程目标、内容标准和实施建议等方面全面体现（）、（）以及（）三位一体的课程功能。
问答题 简述儿童的空间知觉能力的发展有哪些阶段性的特征。
