填空题 为了判断儿童的现实水平和潜在水平，前苏联教育家维果茨基提出了探寻儿童的“（）”理论。

填空题 贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律有两个，它们是：()、()。

填空题 教育科学是以()为共同研究对象的各门教育学科的总称，是若干个教育类学科构成的学科总体。