单项选择题
多元智能理论是由()提出的。
A.加涅B.桑代克C.皮亚杰D.加德纳
单项选择题 以评估对象群体的平均水平为参照点,确定评估对象在群体中相对位置的一种评估方式是()
单项选择题 ()被誉为“现代评价理论之父”和“现代课程理论之父”。
单项选择题 活动课程是以杜威所提倡的课程,活动多、科目少,一切以()为中心。