单项选择题
以学生为本的班级管理机制的目的是（）
A、满足学生的发展需要 B、确立学生的主体地位 C、训练学生自我管理班级的能力 D、实现学生的全面发展
单项选择题 班级目标管理的提出者是（）
单项选择题 班级管理的主要对象是（）
单项选择题 奠定班级组织的理论基础的教育家是（）
