单项选择题
德国道德心理学家乔治·林德创造性地发明了“实验问卷法”，编制了第一个可以同时评估道德认知和道德情感的（）
A.对偶故事法B.道德判断测验C.道德两难故事法D.限定性争端测试法
单项选择题 学生在校的道德生活可以视作以自我为中心的同心圆，其道德关系逻辑圈层的第一个关系是（）
单项选择题 按照发生的空间和场域来分，仪式教育可以分为家庭仪式教育、学校仪式教育、社会仪式教育和（）
单项选择题 如果教师将德育视作对学生道德形成的强制灌输，那么其在方法选择上更偏向于（）
