判断题 学习策略中学习者因素包括：年龄因素、性别因素、外语水平、学习者观念和情感因素。

判断题 在外语学习中兴趣是激发学生求知欲、推动他们探究和学习、获取语言知识和技能的动因。

判断题 既然提倡“自主学习”，就应该给学生更多的活动空间，老师就没有必要参与学生的活动。