单项选择题 1966年，（）一书的出版，标志着价值澄清作为一个独立的理论流派的诞生。

单项选择题 通过问题情境，激发兴趣，引发学生思考，在自主探究中提高道德水平。这种德育实践模式是（）。

单项选择题 渗透品格教育的学术课程，是指将价值教育融合到学术课程中。下列不属于这类课程特点的是（）。