问答题
简述布鲁纳的教学观。
1、教学的目的在于理解学科的基本结构2、掌握学科基本结构的原则：⑴动机原则.即学生有内在的学习愿......
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名词解释 学习期待
名词解释 附属的内驱力
名词解释 自我提高的内驱力
