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学前游戏论

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问答题

案例分析题为了让儿童学会分辨几种动物的叫声,某幼儿园小班设计了《听听谁在叫》的有规则游戏。请一个儿童站在前边,由教师给他戴上一个动物头饰,其余儿童按动物头饰发出该动物的叫声,由戴头饰的儿童猜自己头上戴的是什么动物头饰。戴头饰的儿童不能看头饰,其他儿童只能发出动物的叫声,不能说出动物的名称。猜对了得胜,可戴着头饰回到座位去。

结合案例说明有规则游戏的四个基本因素。

【参考答案】

有规则游戏包括四个基本因素:
(1)游戏的任务:有规则游戏应有明确的任务,它是根据幼儿年龄特点和教育要求而提出......

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