单项选择题 议程设置的基本思想可追溯到20世纪20年代李普曼在《舆论学》中提出的（）理论。

单项选择题 说服效果的研究者们使用（）表示对于某些客体、个人、组织和符号的接近或回避的反应。

单项选择题 （）将大众媒介看做是行为塑造、兴奋、放松及各种行为意图（如投票）的一个主要来源。