单项选择题 维果斯基提出的（）是指两个邻近发展阶段间的过渡状态，他认为教学应走在儿童发展的前面。

单项选择题 有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程为（）。

单项选择题 在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做（）。