判断题
“双基”是指学生的解题的基本方法和基本能力。
错误
判断题 要使学生学会从现实问题情境中提出问题,从一个复杂的情境中提出问题,找出数学模型,不需要一定的数感。
判断题 数学为其他科学提供了语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基础。
多项选择题 下列()是应用意识的主要表现。