多项选择题
根据埃里克森人格发展阶段理论,我国大学生人格发展一般处在()阶段。
A.同一性对角色混乱B.亲密对孤独C.勤奋对自卑D.繁殖对停滞
判断题 大学生思维发展特点也对高校教师教学和管理工作提出了按年龄阶段特点因材施教的要求。
多项选择题 多元智能理论对于教育的启示在于()。
判断题 皮亚杰认知发展阶段理论的意义在于启示我们进行教育教学时一定要考虑学生的心理发展的年龄阶段特点,做到因材施教。