单项选择题 （）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

单项选择题 幼儿一般只能感受事物表面的简单的形式美，这说明幼儿审美感知具有（）。

单项选择题 “接受外人的照料，开始正常的活动，如吃东西、玩玩具，但是看见母亲时又会出现悲伤的表情”属于分离焦虑的（）。