单项选择题
下面是一位汉语教师设计的庆祝中国春节的活动方案： A播放介绍中国春节的视频短片。 B教学生掌握各种春节拜年的吉祥话。 C让学生用汉语对老师说“过年好”，教师给每个学生发一个红包，学生回家也要对父母 说“过年好”。 D____________①_______________。 E教师制作中国龙身，每个学生裁剪8块“龙鳞”，在其中的5片上写上不同的新年贺词， 在另外3片上写上新年愿望，让学生把“龙鳞”贴在龙身上。 F学习“福”字，告诉学生倒贴“福”字的典故，让学生学会写“福”字。 G选几幅有代表性的对联，让学生逐字学习，了解意思。 H让学生上网搜索关于中国新年的知识，回答教师提出的问题，比如： ____________②_________________？
这个方案最适合下列哪个年龄段的学生？（）
A.3-6岁 B.7-15岁 C.35-50岁 D.50-60岁
单项选择题 20岁男生所处的年龄阶段在古时称作：（）
单项选择题 上述材料中，徒弟第一次回答“贵庚啦？”这一问题时，违反了言语交际合作原则中的：（）
单项选择题 留学生常常问：“为什么碰到认识的中国人，他们都要问我去哪儿？”教师应从哪个角度来给学生解释这个问题？（）
