判断题
个体语言的发展过程是书面语言先于口头语言。
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判断题 小学识字形式是低年级分散识字,高年级集中识字。
判断题 “文道统一”反映了小学语文教学中的语文教学与认识事物的统一。
多项选择题 小学语文教师加强师德修养,必须()。