单项选择题 教师课堂管理能力提高的途径是是加强教师的理论学习和（）。

单项选择题 我国学者程魏、申继亮认为作为课堂管理者的教师所面临的管理行为最主要的是（）。

单项选择题 课堂管理的内容包括建立课堂常规、处理课堂问题行为和（）。