单项选择题 老师在教学中，对已有的知识进行再研究、再梳理、再加工，在此基础上提出新见解、新理论、新方法、新技术，这表明了教师工作具有（）

单项选择题 （）也称“潜在课程”或“非正式课程”，是指学校教学计划中未明确规定并伴随正规教学而出现的对学生起潜移默化影响的课程类型，如班级气氛、人际关系、价值观等。

单项选择题 （）是指对相邻或相近学科内容加以筛选，按照内在逻辑或价值关联原则组织、设计和编排的课程。