判断题 根据途径—目标理论，如果下级觉得有能力完成任务，很需要荣誉和交往，那么此时需要选择支持性领导方式。

判断题 行为的结果对动机具有反作用。

判断题 双向沟通指信息发送者和信息接收者之间的地位不发生变化的沟通。