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高等教育心理学

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单项选择题

在训练学生估计平行四边形面积后,要求学生估计长方形和不规则图形面积,对长方形面积的估计成绩显著提高,而对不规则图形面积的估计则没有提高。这一实验结果支持了()。

A.关系转化说
B.学习定势说
C.共同要素说
D.形式训练说

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